Insegnare a studiare con il metodo PLKey3R
Dallo studente “leggi e ripeti” al “thinking student”
Cristina Vedovelli
L’opera, rivolta ai docenti, propone un metodo per insegnare a studiare che contrasti l’abitudine degli studenti a memorizzare le nozioni e favorisca piuttosto lo sviluppo di competenze cognitive trasversali, utili per la vita. Offre inoltre un metodo strutturato ma flessibile, con strumenti adattabili alle diverse aree disciplinari e a stili di apprendimento diversificati: è il modello didattico PLKey3R, che si propone di favorire il passaggio dallo studente “leggi e ripeti” al “thinking student”, ovvero uno studente riflessivo, sistematico, che seleziona le informazioni, destruttura e ristruttura la conoscenza, modifica i propri schemi mentali, si interroga, ipotizza e pianifica.
            
              
                
                  
                    
                      4. Logopaideia
                    
                  
                
              
            
            
              
            
            
              
            
                  
             
          
              
                
                  scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                
              
            
            
                ISBN: 978-88-9295-514-1
              
              
              
              
                Data di pubblicazione: lug 2022
              
              
              
                N° di pagine: 96
              
              
              
              
              
                Formato: 
                14 x 20 cm
              
            
            
              
                
                  
                    
                      4. Logopaideia
                    
                  
                
              
            
            
              
            
            
              
            
                  
             
          
          
          
              
                
                  scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                
              
            
            
                ISBN: 978-88-9295-515-8
              
              
              
              
                Data di pubblicazione: lug 2022
              
              
              
              
              
              
                Formato Digitale: 
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